思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對(duì)性和吸引力”。自主題教育開(kāi)展以來(lái)，深圳大學(xué)馬克思主義學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，不斷拓展思政課的課程空間和實(shí)踐空間，通過(guò)講座論壇、創(chuàng)新研討、沉浸式研學(xué)、特色課程思政建設(shè)、實(shí)踐錘煉等方式，推動(dòng)“大思政課”走深走實(shí)，讓主題教育變得“活”了起來(lái)。

抓好課堂“主渠道”，推動(dòng)主題教育“往深里走”

“課堂”是點(diǎn)亮思想火炬、啟迪人生智慧的地方。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出,要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待。自主題教育開(kāi)展以來(lái)，深圳大學(xué)馬克思主義學(xué)院充分發(fā)揮課堂的“主渠道”作用，構(gòu)建課堂主渠道與其他育人渠道相互協(xié)同的育人格局。

“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合。馬克思主義學(xué)院邀請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院劉志明作“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論”的精彩講座；邀請(qǐng)高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城教授作題為“大歷史觀(guān)視域下馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的百年演進(jìn)”的精彩講座。通過(guò)把專(zhuān)家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，打造高質(zhì)量的教學(xué)課堂。

送黨課到對(duì)口援建的河源市和平縣浰源鎮(zhèn)

此外，馬克思主義學(xué)院黨委全力以赴做好黨的二十大精神宣講，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起宣傳黨的最新理論和國(guó)家方針政策的責(zé)任，把主題教育黨課送到了浰源鎮(zhèn)，融進(jìn)了基層黨員干部的腦中、心中，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層貫徹落實(shí)黨的二十大精神提供強(qiáng)有力的思想保證。學(xué)院專(zhuān)家教授走進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題，每年開(kāi)展不少于200場(chǎng)宣講活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮深圳大學(xué)馬克思主義學(xué)院的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“課堂內(nèi)”與“課堂外”相結(jié)合。馬克思主義學(xué)院首創(chuàng)全國(guó)高校思想政治理論課實(shí)驗(yàn)教學(xué)，將虛擬仿真技術(shù)運(yùn)用到思想政治教育中，結(jié)合思想政治教育課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性，在全校本科生中實(shí)現(xiàn)了思政課實(shí)驗(yàn)教學(xué)全覆蓋，學(xué)生對(duì)課程的滿(mǎn)意度達(dá)到90%以上，課程先后獲評(píng)廣東省和教育部思想政治工作精品工程項(xiàng)目。

“星空夜談”活動(dòng)

走出教室，星空、草地皆是課堂。馬克思主義學(xué)院以當(dāng)下年輕人熱衷的“露營(yíng)”方式學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想?；顒?dòng)采用學(xué)生提問(wèn)、嘉賓作答的方式，充分調(diào)動(dòng)師生積極性，交流理論學(xué)習(xí)感想，分享人生經(jīng)歷感悟，師生在嚴(yán)肅認(rèn)真的話(huà)題下同學(xué)習(xí)、思理論、悟原理，在生動(dòng)活潑的場(chǎng)景下話(huà)人生、談?wù)芾怼⒃V衷腸，體現(xiàn)了馬克思主義學(xué)院師生懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地的青春風(fēng)采?！靶强找拐劇毕盗谢顒?dòng)自開(kāi)展以來(lái)，先后被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、南方日?qǐng)?bào)、深圳晚報(bào)、晶報(bào)等多家媒體和平臺(tái)宣傳報(bào)道，學(xué)院師生還接受了廣東衛(wèi)視的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。

“紅色劇本殺”活動(dòng)

學(xué)院開(kāi)展“紅色劇本”沉浸式研學(xué)活動(dòng)。研究生黨支部將紅色文化的學(xué)習(xí)以“紅色劇本演繹”的形式呈現(xiàn)出來(lái)，“紅色劇本演繹”以家國(guó)情懷作為主基調(diào)，選取《孤城》《月山公館》《兵臨城下》《千佛夢(mèng)》等4個(gè)劇本。參與活動(dòng)的同學(xué)們先認(rèn)領(lǐng)劇本的人物角色，穿上獨(dú)具風(fēng)格的角色服裝，通過(guò)“身臨其境”與“心臨其境”的沉浸式角色扮演，將黨的建設(shè)、理想信念教育、文化自信融入紅色劇本的研學(xué)中，以走心又走“新”的活動(dòng)形式，切實(shí)讓主題教育“活起來(lái)”。

“學(xué)術(shù)化研究”與“學(xué)理化闡釋”相結(jié)合。馬克思主義學(xué)院在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究闡釋方面努力走在前列，先后承擔(dān)包括“習(xí)近平生態(tài)文明思想研究”國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目在內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目共49項(xiàng)；近年來(lái)發(fā)表《習(xí)近平生態(tài)文明思想的世界意義》等高水平學(xué)術(shù)論文57篇，并出版了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族偉大復(fù)興》等著作13部；先后有18份咨政報(bào)告獲得包括中央領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的肯定性批示；學(xué)院圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)研究成果先后榮獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，將學(xué)術(shù)研究與理論闡釋二者相結(jié)合，提高思政教學(xué)的思想性與理論性，把“學(xué)思用”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入，以其指導(dǎo)實(shí)踐，照亮未來(lái)之路。

用好社會(huì)“大課堂”，推動(dòng)主題教育“往實(shí)里走”

習(xí)近平總書(shū)記明確指出，“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講?！薄啊笏颊n’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?！鄙钲诖髮W(xué)馬克思主義學(xué)院用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，善用“大思政課”，讓“小課堂與社會(huì)大課堂”深度結(jié)合，形成協(xié)同育人機(jī)制，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。

樹(shù)立寬廣視野，拓展教學(xué)內(nèi)容，打造改革開(kāi)放史特色思政課程建設(shè)。對(duì)身處“改革開(kāi)放窗口”的深大學(xué)生而言，改革開(kāi)放史是最貼近他們生活的思政元素。馬克思主義學(xué)院用好這一“活”教材，努力強(qiáng)化改革開(kāi)放史研究，將改革開(kāi)放史融入思政育人，創(chuàng)新學(xué)校思政教育。校黨委書(shū)記李清泉以“推動(dòng)深圳大學(xué)改革開(kāi)放史特色思政課程建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)”為調(diào)研課題，開(kāi)展學(xué)校改革開(kāi)放史特色思政課程調(diào)研，與學(xué)生代表開(kāi)展面對(duì)面交流，讓學(xué)生參與思政課程建設(shè)的過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)青年學(xué)生在思政教學(xué)中的主體地位。

擴(kuò)大課堂范圍，教育對(duì)口幫扶，變“理論思政”為“實(shí)踐思政”。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)青年人，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。深圳大學(xué)高度重視教育對(duì)口幫扶工作，以高度的政治站位發(fā)揮高校社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)援疆工作和鄉(xiāng)村振興。馬克思主義學(xué)院也將教育對(duì)口幫扶作為在校學(xué)生的實(shí)踐課堂，讓青年學(xué)生得到身心淬煉，將主題教育落到實(shí)處。

赴新疆喀什支教的學(xué)生和新疆孩子一起吃上了母校寄去的荔枝

山河邊關(guān)，處處是課堂。馬克思主義學(xué)院選派教師和研究生遠(yuǎn)赴新疆喀什開(kāi)展支教活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、錘煉意志品格，知識(shí)之光為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步點(diǎn)亮一盞燈，也為高校思政育人照亮更遠(yuǎn)的路。在第28個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，學(xué)院黨委通過(guò)師生自捐和社會(huì)募集方式，向廣東省河源市和平縣捐贈(zèng)圖書(shū)共計(jì)7043本；向山下村黨支部贈(zèng)送政治理論學(xué)習(xí)書(shū)籍兩套，包括《習(xí)近平談治國(guó)理政》《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》《黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》《黨的二十大報(bào)告輔導(dǎo)百問(wèn)》等圖書(shū)，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的二十大精神。學(xué)院黨委還帶領(lǐng)師生在山下小學(xué)建立“深圳大學(xué)思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐基地”，并捐贈(zèng)“青山圖書(shū)館”，充分發(fā)揮學(xué)院思政教育資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，多舉措開(kāi)展幫扶，為促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)“深大馬院力量”，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興之路。