12月7日上午，《綜觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》創(chuàng)始人、1986年入選《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)名錄》的華裔學(xué)者、澳大利亞社會(huì)科學(xué)院院士黃有光教授在科技樓二號(hào)報(bào)告廳為廣大師生帶來(lái)一場(chǎng)題為“從諾貝爾得主到凡夫俗子的經(jīng)濟(jì)學(xué)謬誤”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

 
    黃有光分別從中國(guó)翻譯、公眾人士、學(xué)生、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、以及經(jīng)濟(jì)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主這幾個(gè)代表群體的角度詳細(xì)分析論述了不同社會(huì)群體對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)通常形成的錯(cuò)誤理解和認(rèn)識(shí)。這些謬誤造成了人們對(duì)技術(shù)改進(jìn)、移民、貿(mào)易、環(huán)保、人民幣升值等問(wèn)題產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和判斷，影響了經(jīng)濟(jì)的快速全面發(fā)展和效率的提高。他認(rèn)為必須以理性和感性相結(jié)合的方式來(lái)理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的諸多問(wèn)題，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)，但不能依賴(lài)數(shù)學(xué)、不能走火入魔?，F(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題需要從宏觀(guān)和長(zhǎng)期發(fā)展的角度來(lái)分析，因?yàn)槭袌?chǎng)自身具有一定的協(xié)調(diào)能力。例如人民幣增值在長(zhǎng)期和宏觀(guān)的角度上對(duì)中國(guó)是利大于弊的，對(duì)于此類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題必須有正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他通過(guò)具體的圖形、數(shù)據(jù)以及引文等方式對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)謬誤進(jìn)行了解釋和糾正。
    講座結(jié)束后，黃有光與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。
    （宣傳部）