4月20日下午，深圳中學(xué)校長(zhǎng)王占寶博士在我校師范學(xué)院B棟音樂(lè)廳，為廣大師生舉行一場(chǎng)題為“學(xué)術(shù)性高中與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的專(zhuān)題講座。這是中學(xué)校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行演講的開(kāi)創(chuàng)之舉。校長(zhǎng)章必功致歡迎辭并向王占寶頒發(fā)師范學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員聘書(shū)，講座由副校長(zhǎng)李鳳亮主持。
    王占寶指出，沒(méi)有世界一流的中小學(xué)，就沒(méi)有世界一流的大學(xué)和創(chuàng)新型人才。我國(guó)要建立創(chuàng)新型國(guó)家，必須重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。學(xué)術(shù)性高中的建設(shè)就是為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才做好基礎(chǔ)培養(yǎng)工作，但目前看來(lái)，我國(guó)對(duì)學(xué)術(shù)性高中的教學(xué)研究工作還不夠系統(tǒng)和科學(xué)。他認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”是指系統(tǒng)的、專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)?！靶浴笔侵敢蚝心撤N成分而產(chǎn)生的性質(zhì)。因此 學(xué)術(shù)性高中不同于學(xué)術(shù)型或?qū)W術(shù)化高中，其主要包括有學(xué)術(shù)性的教育者、學(xué)術(shù)性的教育行為和學(xué)術(shù)性的教育環(huán)境等三部分。學(xué)術(shù)性高中的學(xué)生也必須具備以下三種特征：一、學(xué)術(shù)素養(yǎng)，即對(duì)學(xué)術(shù)的持久興趣、愛(ài)好和體驗(yàn)的素質(zhì)；二、專(zhuān)業(yè)精神，主要體現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的探索和追求上；三、審美情趣，包括熱愛(ài)學(xué)術(shù)，能夠從學(xué)術(shù)中體驗(yàn)快樂(lè)和美感的品質(zhì)。
    王占寶強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我潛能并實(shí)現(xiàn)潛能，從而使他們成就自己的工作。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才需求的增加，國(guó)際教育發(fā)展的趨勢(shì)是追求優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)術(shù)性高中的建立就是適應(yīng)這種國(guó)際教育發(fā)展的潮流而產(chǎn)生。他說(shuō)，學(xué)術(shù)性是一般人的天性，學(xué)術(shù)性高中就是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的天性而建立。結(jié)合深圳中學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)，他指出，建立學(xué)術(shù)性高中，首先要在辦學(xué)上需要“頂層設(shè)計(jì)”，即為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。其次，學(xué)校的課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)、學(xué)科智能和學(xué)科審美這三個(gè)層次。第三，辦學(xué)目標(biāo)必須根據(jù)事實(shí)與邏輯來(lái)確定，是現(xiàn)實(shí)中的理想主義。第四、辦學(xué)效能必須重視過(guò)程到位，同時(shí)要在過(guò)程中指向目標(biāo)。
對(duì)于學(xué)術(shù)性高中的提出，王占寶表示，盡管?chē)?guó)際上已經(jīng)對(duì)此有深入的研究，但我國(guó)教育界的研究卻還處于起步階段，這需要更多的教育工作的繼續(xù)努力和貢獻(xiàn)。他希望，自己的研究能取到拋磚引玉的作用。
    演講結(jié)束后，王占寶與在座師生進(jìn)行廣泛的活動(dòng)交流，進(jìn)一步探討建立學(xué)術(shù)性高中要求下教師職業(yè)素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等問(wèn)題。
    （宣傳部）